2020年安徽成人高考专升本《教育理论》模拟卷及答案四

安徽成人高考专升本教育类专业要考教育理论，以下是2020年安徽成人高考专升本《教育理论》模拟卷及答案四，考生可在站内进行学习。快师教育整理了成人高考历年真题和模拟试题，同时为考生提供考前培训和全程学习指导服务，考生如有意向可直接在线咨询报名。

教育学部分

一、选择题：1～12小题，每小题2分。共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.最早使用“美育”一词的是（　　）

A.赫尔巴特

B.席勒

C.卢梭

D.孔子

2.班主任工作的基本任务是（　　）

A.带好班级，教好学生

B.做好家长及社会有关方面的配合工作

C.组织学生参加劳动和其他社会活动

D.做好学生思想品德教育工作

3.教学的特殊形式是（　　）

A.现场教学

B.复式教学

C.个别指导

D.小组教学

4.在一定教学理论或教学思想指导下，通过教学实践抽象概括而形成的相对稳定的教学活动基本结构或范型是（　　）

A.教学组织形式

B.教学模式

C.教学方法

D.教学原则

5.德育过程的主要矛盾是（　　）

A.学生知的深与知的浅的矛盾

B.教育者与德育内容、方法的矛盾

C.无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾

D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾

6.我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是（　　）

A.地方

B.中央

C.社会力量

D.学生家长

7.学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（　　）

A.自觉性

B.独立性

C.主动性

D.创造性

8.下列教学方法中以实际训练为主的方法是（　　）

A.讨论法

B.读书指导法

C.演示法

D.实验法

9.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（　　）

A.班主任

B.任课教师

C.学校领导

D.团队干部

10.《中国教育改革和发展纲要》颁布于（　　）

A.1990年

B.1993年

C.1995年

D.2000年

11.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（　　）

A.孔子

B.《礼记·学记》

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

12.中小学德育工作中常用的奖惩属于（　　）

A.榜样示范

B.品德评价

C.陶冶教育

D.说服教育

二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

13.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

14.教育与社会政治经济同步进行。

三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。

15.简述德育工作的新形式。

16.进行教学评价的主要原则有哪些？

17.教师应具有什么样的知识结构？

四、论述题：18小题，15分。

18.试从教学过程的某一规律出发，评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

心理学部分

五、选择题：19～30小题，每小题2分。共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

19.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（　　）

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

20.人的心理活动对一定对象的指向和集中是（　　）

A.注意

B.知觉

C.想象

D.观察

21.创设一个同感、真诚、尊重的人际氛围是下列哪种心理咨询方法（　　）

A.系统脱敏法

B.认知家庭作业

C.当事人中心疗法

D.疏导宣泄

22.智力是下列哪种能力的综合（　　）

A.观察能力

B.思维能力

C.一般能力

D.特殊能力

23.有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（　　）

A.稳定性

B.独特性

C.整合性

D.功能性

24.别人在场或与别人一起活动而造成行为效率提高的现象是（　　）

A.社会促进

B.社会干扰

C.社会惰化

D.社会依从

25.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（　　）

A.操作技能

B.动作技能

C.运动技能

D.智力技能

26.情绪所反映的是（　　）

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

27.弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期。性蕾期的时间段是（　　）

A.3岁至5或6岁

B.18个月到3岁

C.6岁持续到12岁

D.出生持续到大约18个月

28.人的心理活动的内容和源泉是（　　）

A.认知

B.需要

C.客观现实

D.个性

29.根据动机的性质和社会价值不同，动机可划分为（　　）

A.生理性动机和社会性动机

B.高尚动机和低级动机

C.近景性动机和远景性动机

D.主导动机和从属动机

30.学生看小说时，头脑中的想象活动主要是（　　）

A.有意想象

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象

六、辨析题：31～32小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

31.能力是指能够完成某种活动所需的个性心理特征。

32.考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。

七、简答题：33～35小题。每小题8分，共24分。

33.思维的基本形式是什么？

34.心理健康的现实标准是什么？

35.简述技能的种类及各自的特点。

八、论述题：36小题。15分。

36.意志的品质是什么？如何培养？

2020年安徽成人高考专升本《教育理论》模拟卷参考答案

1.答案：B 2.答案：A 3.答案：B 4.答案：B 5.答案：D

6.答案：A 7.答案：D 8.答案：D 9.答案：A 10.答案：B

11.答案：D 12.答案：B

13.答案：错误。目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。

14.答案：错误。教育受社会发展制约，但也具有相对独立性。其独立性表现之一，就是教育与社会政治经济发展不平衡一有可能落后于一定的政治经济发展水平，也有可能超前于一定的政治经济水平。

15.答案：（1）通过开展社区教育进行德育；

（2）创办业余党校；

（3）通过网络进行德育；

（4）建立德育基地。

16.答案：（1）客观性；

（2）全面性；

（3）指导性；

（4）科学性。

（教学评价是现在教学改革中突出的方面。答题时，要注意对几条原则的含义进行解释。）

17.答案：比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。

18.答案：（1）教师主导作用与学生主体作用相统一，是教学过程的基本规律。在教学过程中，教师既要充分发挥主导作用，又要培养和调动学生的主体性，使学生主动参与教学过程，促进学生全面发展。

（2）“教师中心论”片面强调教师权威，无视学生的主体作用，忽视学生的主动性和积极性，不利于学生的发展和教学质量的提高。

（3）“儿童中心论”则是片面强调学生的地位，淡化教师的主导作用，影响学生系统知识的学习和基本技能的培养，最终使教育目的落空。

19.答案：A 20.答案：A 21.答案：C 22.答案：C 23.答案：D

24.答案：A 25.答案：D 26.答案：D 27.答案：A 28.答案：C

29.答案：B 30.答案：C

31.答案：错误。能力是指直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征。

32.答案：错误。考试焦虑除了降低学习效率和影响考试成绩外，还会危及学生形成焦虑性人格。

33.答案：思维的基本形式是概念、判断、推理。

（1）概念是人脑反映客观事物共同的、本质的特征的思维形式，它是思维活动的基本形式。

（2）判断是指概念和概念之间的联系，它是事物之间联系和关系在人脑中的反映。

（3）推理是由一个或几个相互联系的已知判断推出合乎逻辑的新判断的思维形式。

34.答案：自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。

35.答案：技能按其性质和表现形式，可以分为操作技能（或称动作技能）和智力技能两大类。

（1）操作技能的特点：动作对象的物质性；动作进行的外显性；动作结构的展开性。

（2）智力技能的特点：动作对象的观念性；动作进行的内隐性；动作结构的简缩性。

36.答案：意志的品质：

（1）意志的自觉性；

（2）意志的果断性；

（3）意志的自制性；

（4）意志的坚韧性。

意志品质的培养：

（1）胸怀大志，确立崇高的理想；

（2）加强目的性教育，树立科学的世界观；

（3）从小事做起，在困难中磨炼意志；

（4）根据意志品质差异，采取不同的锻炼措施。可联系实际进行阐述。

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