声明:最终以安徽省教育招生考试院(www.ahzsks.cn)和安徽省成人高校招生网(crbm.ahzsks.cn)发布的信息为准。
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成人高考专升本是全国统一考试，其中教育类专业考试科目是政治、英语和教育理论。以下是2020年安徽成人高考专升本《教育理论》考前预热试题二，考试时间为150分钟，考试题型为：选择题、辨析题、简答题和论述题，共计36道小题，满分150分。安徽成人高考高起专一般只需考到160分左右即可通过，欢迎考生报考。
教育学部分
一、选择题：1-12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题 实施素质教育的根本宗旨是( )
A.提高国民体质
B.提高国民素质
C.提高国民创造力
D.提高国民学历水平
第2题 学校体育的基本组织形式是( )
A.运动训练 B.课外体育 C.运动竞赛 D.体育课程
第3题 班级授课制。产生于( )
A.奴隶社会
B.社会主义社会
C.资本主义社会
D.封建社会
第4题 目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有( )
A.相对独立性 B.历史性 C.阶级性 D.永恒性
第5题 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是( )
A.赞科夫
B.凯洛夫
C.马卡连科
D.苏霍姆林斯基
第6题 以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是( )
A.马卡连科的《教育诗》
B.加里宁的《论共产主义教育》
C.克鲁普斯卡姬的《国民教育与民主制度》
D.杨贤江的《新教育大纲》
第7题 下列教学方法中以实际训练为主的方法是( )
A.演示法
B.读书指导法
C.讨论法
D.实验法
第8题 19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为( )
A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.实践起源论
第9题 评定学生操行是班主任工作的( )
A.前提
B.中心
C.基础
D.内容
第10题 西方近代第一部系统论述教育问题的教育学专著是( )
A.《民主主义与教育》
B.《教育漫话》
C.《普通教育学》
D.《大教学论》
第11题 在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是( )
A.学生 B.教师 C.家长 D.校长
第12题 以纲要形式编订的有关课程教学内容的指导性文件，规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法要求的是( )
A.课程内容B.教材 C.学科课程标准D.课程计划
二、辨析题：13-14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误然后说明理由。
第13题 教育决定着人的发展。
第14题 教育与社会政治经济同步进行。
三、简答题：15-17小题，每小题8分，共24分。
第15题 班主任了解和研究学生有哪些主要方法?
第16题 课外校外教育有什么重要意义?
第17题 学习教育学的意义有哪些?
四、论述题：18小题，15分。
第18题 德育过程是一个组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程。试论述这一基本规律。
心理学部分
五、选择题：19-30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第19题 在分析问题中，有的人总是“人云亦云”，反映了该人思维缺乏( )
A.灵活性与敏捷性 B.逻辑性与严谨性
C.深刻性与广阔性 D.批判性与独立性
第20题 下列选项属于一般能力的是( )
A.记忆力B.色调感C.节奏感D.曲调感
第21题 艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为( )
A.时快时慢B.先快后慢C.先慢后快 D.均匀递减
第22题 利用图片、图表、模型、幻灯片等进行的直观教学称为( )
A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.动作直观
第23题 动机水平适中最有利于激发学习动机，这一结论来自( )
A.强化理论B.需要层次理论 C.耶克斯一多德森定律D.成就动机理论
第24题 情绪所反映的是( )
A.客观事物的本质属性 B.客观事物的外部现象
C.客观事物间的关系 D.客观事物与人的需要之间的关系
第25题 理性情绪疗法的创始人是( )
A.马斯洛 B.卡尔罗杰斯 C.弗洛伊德 D.艾里斯
第26题 下列选项中属于第二信号系统条件反射的是( )
A.睹物思人
B.谈虎色变
C.见风流泪
D.望而生畏
第27题 下列选项哪种是一般能力( )
A.观察力
B.曲调感
C.色调感
D.节奏感
第28题 人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，并用语词把它标志出来，这称之为( )
A.知觉的恒常性
B.知觉的整体性
C.知觉的理解性
D.知觉的选择性
第29题 教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的( )
A.转移
B.稳定性
C.分配
D.范围
第30题 医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性( )
A.广阔性
B.间接性
C.直接性
D.创造性
六、辨析题：31-32小题，每小题6分，共12分，首选判断正确或错误，然后说明理由。
第31题 意志是人为了实现某种目的，在行动中所表现出来的心理过程。
第32题 一般来说，质性与性格都受生理影响大。
七、简答题：33-35小题，每小题8分，共24分。
第33题 简述动机与需要的关系。
第34题 能力发展的个体差异表现在哪些方面?
第35题 列出对世界心理学史具有重大影响的十大流派。
八、论述题：36小题，15分。
第36题 教师如何在教学中培养学生良好的意志品质。
2020年安徽成人高考专升本《教育理论》预热试题参考答案
1.答案：B 2.答案：D 3.答案：C 4.答案：B 5.答案：A
6.答案：C 7.答案：D 8.答案：A 9.答案：D 10.答案：D
11.答案：B 12.答案：C
13.答案：错误。教育在人的发展中起主导作用，但是这种主导作用是有条件的。该观点把教育的作用夸大化，忽视了其它因素对人的发展的印象作用。
14.答案：错误。教育受社会发展制约。但具有相对独立性。其独立性表现之一是教育与社会政治经济发展不平衡，有可能落后于一定政治经济发展水平，也可能超于一定政治经济水平。
15.答案：(1)访问法;(2)测量法;(3)考核法;(4)书面材料分析法;(5)观察法，这是了解学生的基本方法;(6)问卷法，可分封闭性问卷和开放性问卷两种;(7)谈话法;(8)实验法;(9)调查法。
16.答案：(1)课外校外教育有利于发展学生智力，培养各种能力;
(2)课外校外教育是进行德育的重要途径;
(3)课外校外教育有利于学生开阔眼界，获得新知识;
(4)课外校外教育是对青少年实施因材施教，发展个性特长的广阔天地。
17.答案：有助于树立正确的教育思想，提高贯彻我国社会主义教育方针政策的自觉性;有助于巩固热爱教育事业的专业思想，全面提高教师素养;有助于认识和掌握教育规律，提高从事学校教育工作的水平和能力;有助于推动学校教育改革和教育科学研究。
18.答案：(1)品德的形成是学生接受多方面教育影响的过程。学生在活动和交往中接受来自多方面的、广泛的教育影响，既有校内的、正式的影响，又有校外的、非正式的影响;既有积极影响，又有消极影响。学校德育应在多方面教育影响中发挥主导作用。将多方面教育影响统一到教育目的上来，从而形成家庭、学校和社会教育的合力，促使学生良好品德的形成和发展。
(2)活动和交往是品德形成的源泉。学生的思想是在活动和交往之中形成，并通过活动和交往表现出来的。
(3)教育性活动和交往是德育过程的基础，但并不是任何活动和交往都能形成我们所需要的品德，只有根据德育目标和思想品德形成规律，精心组织、涉及、实施的活动，才能保证受教育者的品德健康发展。
19.答案：D 20.答案：A 21.答案：B 22.答案：B 23.答案：C
24.答案：D 25.答案：D 26.答案：B 27.答案：A 28.答案：C
29.答案：C 30.答案：B
31.答案：错误。意志是人自觉地确定目的，并根据目的调节和支配自己的行动，克服困难去实现预定目的的心理过程。
32.答案：错误。气质受生理影响大，性格受社会影响大。
33.答案：(1)二者密切联系，动机是在需要的基础上产生，是需要的表现形式。(2)只有需要不一定产生动机，有了需要还必须有诱因才能产生动机。
34.答案：能力发展的个体差异主要表现在：
(1)能力发展的类型差异，一般能力发展的类型差异是较为明显的，特殊能力的发展也存在类型差异。
(2)能力发展的水平差异，它主要指智力发展差异。在全人口中，智力分布呈常态分配的曲线形式，绝大多数人属于智力正常范围，智力超常或智力落后的人是极少数。
(3)能力表现早晚差异，有些人在童年期就表现出某方面优异能力，称能力的早期表现，有些人的才能表现较晚，常被称为“大器晚成”。但就多数人来说，中年时期则是成才或出成果的最佳年龄。
35.答案：对世界心理学史具有重大影响的十大流派分别是：内容心理学、意动心理学、构造心理学、机能心理学、格式塔心理学、日内瓦心理学、精神分析、行为主义、人本主义心理学、认知心理学。
36.答案：良好的意志不是天生的，而是在后天生活实践过程中逐步形成的。培养学生良好的意志品质是教师一项重要的任务，其主要做法是：①加强对学生科学世界观和价值观的教育，培养学生的自觉性;②鼓励学生勇敢地克服困难，培养学生的坚定性;③帮助学生排除犹豫的心理，培养学生的果断性;④调动学生克服片面的认识，培养学生的自制力;⑤启发学生加强意志的自我锻炼。
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