2021年成人高考专升本《教育理论》考情考点十三

发布时间：2021-09-23浏览：897次编辑：刘老师收藏文章

成人高考专升本教育理论主要考心理学和教育学两部分，考试难度不大，基本上只需要记忆一些知识点就行了。快师教育整理出了2021年安徽成人高考专升本《教育理论》考情考点，考生只需要按照考纲的内容进行复习。同时快师教育网站也有大量的真题和模拟题，考生可直接在线练题，或者报名参加培训辅导，有意向可直接咨询17333258710。

2021年成人高考专升本《教育理论》考情考点

班主任工作

一、班主任工作的意义与素质要求

1、班主任工作的意义：

①班主任是班集体的组织者、教育者和指导者；②是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量；③是班级任课教师之间，以及任课教师与学生之间相互联系的纽带；④是学校与社会，教师与家长相互沟通的桥梁；⑤班主任是学生全面发展的促进者。

2、班主任素质的基本要求

(1)具有民主精神和友善态度：①尊重信任学生，平易近人。②与人为善，宽容大度。

(2)具有较广博的知识和较广泛的兴趣爱好。

(3) 具有善于与学生沟通的能力：①善于与学生相处。②具有开展班级工作的基本能力。③具有健康的心理品质，包括积极的情绪、幽默感、自控能力等。

二、班主任工作的任务和内容.

1、班主任工作的主要任务：带好班级，教好学生。

2、班主任工作的主要内容： (1)对学生进行品德教育；(2)教育学生努力学习，完成学习任务；(3)指导学生课余生活，关心学生身体健康；(4)组织学生参加劳动和其他社会活动；(5)指导本班班委会和共青团、少先队工作；(6)做好家访工作，争取社会有关方面的配合；(7)评定学生操行。

三、班主任工作的方法

1、全面了解和研究学生。这是有效地进行班主任工作的前提和基础。了解和研究学生包括了解学生个体和学生集体两个方面。了解和研究学生常用的方法有：考核法、观察法、测量法、问卷法、谈话法、实验法、调查法、访问法和书面材料分析法等。其中观察法是最基本方法。

2、组织和培养班集体

班集体是班主任工作的目的和结果，也是班主任开展工作的有力助手和途径。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养班集体的主要方法有： (1) 确立班集体的奋斗目标；(2) 选择和培养班干部；(3) 培养正确的集体舆论和优良的班风。这是衡量班集体是否形成的重要标志之一；(4)组织多样的教育活动。班团组织的专题集会是最经常、最普遍采用的教育活动形式。

3、做好个别教育工作。对后进生的转化工作应： (1)正确对待后进生，关心热爱后进生；(2) 弄清情况，分析原因，了解症结，对症下药；(3) 培养后进生的学习兴趣；(4) 抓反复，反复抓。

4、同家庭和社会教育密切配合，统一各方面教育力量。

5、做好班主任工作计划和总结

(1)班主任工作计划：一般分为学期(或阶段)计划和具体活动计划；

(2)班主任工作总结：一般分为全面总结和专题总结。