声明:最终以安徽省教育招生考试院(www.ahzsks.cn)和安徽省成人高校招生网(crbm.ahzsks.cn)发布的信息为准。

安徽成人学历提升热线

17333258710

您现在的位置:安徽成人高考 > 成考专升本 > 生态学基础 > 历年真题 >

2014年安徽成人高考专升本《生态学基础》考试真题及答案

发布时间:2020-05-09浏览:3691次 编辑:刘老师 收藏文章

快师教育现将2014年安徽成人高考专升本《生态学基础》考试真题及答案发布如下,考生可在线学习。成人高考专升本考试科目有政治、英语和专业课,其中农学类(如园林)专业课考试科目是生态学基础。快师教育提供安徽成人高考全程学习指导服务,考生如有需要可在线咨询招生老师了解报考流程。

2014年安徽成人高考专升本《生态学基础》考试真题

一、选择题:1~20小题,每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中,选出一项最符合题目要求的。

1.通过对水生生态系统的研究,提出著名“十分之一”定律的生态学家是(  )

A.奥德姆

B.林德曼

C.谢尔福德

D.克列门茨

2.下列概念中,由英国植物学家坦斯利首次提出的是(  )

A.生物种群

B.生物群落

C.生态系统

D.生物多样性

3.下列选项中,不属于经典生态学研究内容的是(  )

A.个体生态

B.种群生态

C.群落生态

D.分子生态

4.影响陆地植物群落地理分布的两个最主要的气候因子是(  )

A.温度和降水

B.光照和温度

C.降水和风

D.光照和风

5.下列因素中,属于我国新疆地区葡萄普遍较甜最主要原因的是(  )

A.日照时间短

B.紫外线强

C.昼夜温差大

D.降水多

6.下列关于阴性植物特点的叙述中,正确的是(  )

A.在强光照条件下生长良好,光补偿点较高

B.在强光照条件下生长良好,光补偿点较低

C.在弱光照条件下生长良好,光补偿点较高

D.在弱光照条件下生长良好,光补偿点较低

7.根据逻辑斯谛种群增长模型,当N=K/2时,种群的(  )

A.数量最小

B.数量最大

C.瞬时增长量最小

D.瞬时增长量最大

8.虫媒植物与其传粉昆虫的关系属于(  )

A.互利共生

B.偏利共生

C.捕食关系

D.寄生关系

9.种群的生态出生率是指(  )

A.生理出生率

B.最大出生率

C.实际出生率

D.理论出生率

10.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于(  )

A.衰退型

B.增长型

C.稳定型

D.混合型

11.反映植物种在群落中分布均匀程度的指标是(  )

A.盖度

B.多度

C.频度

D.高度

12.群落的垂直结构指的是(  )

A.镶嵌

B.成层现象

C.季相

D.群落交错区

13.按照饶基耶尔的生活型分类体系,银杏属于(  )

A.隐芽植物

B.地面芽植物

C.一年生植物

D.高位芽植物

14.起始于裸岩的旱生演替系列的先锋群落是(  )

A.地衣群落

B.苔藓群落

C.草本群落

D.灌木群落

15.食物链“草一兔一鹰”中的鹰处于(  )

A.第一营养级

B.第二营养级

C.第三营养级

D.第四营养级

16.下列不用于初级生产力测定的方法是(  )

A.收获量测定法

B.二氧化碳测定法

C.黑白瓶法

D.标志重捕法

17.下列环境问题中,由大气中二氧化碳浓度升高引起的是(  )

A.温室效应加剧

B.臭氧层破坏

C.重金属污染

D.水体富营养化

18.某一时刻单位面积上积存的有机物质的总量称为(  )

A.周转率

B.生物量

C.生产量

D.生产力

19.下列属于湿地生态系统的是(  )

A.沼泽

B.深海

C.沙漠

D.果园

20.1992年在巴西里约热内卢召开的世界环境与发展大会上,许多国家共同签署了(  )

A.《京都议定书》

B.《濒危野生动植物种国际贸易公约》

C.《湿地公约》

D.《生物多样性保护公约》

二、填空题:21-40小题,每小题2分,共40分。把答案填在题中横线上。

21.生态学研究方法中使用最早、最普遍、最基本的方法是 __________。

22.根据植物对水因子的适应,可将植物分为水生植物和 __________植物两大类。

23.可见光中能被植物光合作用吸收利用的光辐射属于 __________。

24.对生物生长、发育、行为和分布有直接或间接影响的环境要素称为__________ 。

25.根据植物开花对日照长度的反应,冬小麦和油菜属于 __________植物。

26.在无限环境条件下,细菌种群的增长表现为__________ 增长。

27.种群中雄性与雌性个体数目的比例称为种群的__________ 。

28.在有限的环境中,种群所能稳定达到的最大数量或最大密度称为该环境对该种群的__________ 。

29.香农一威纳指数可用来衡量群落中的物种 __________性。

30.对于草原群落,相对密度+相对频度+相对盖度=__________ 。

31.同种植物对不同环境条件产生趋异适应,形成不同的 __________型。

32.通过演替最终达到相对稳定状态的群落称为 __________群落。

33.磷的生物地球化学循环属于 __________型。

34.生态系统的稳定性主要是靠 __________反馈实现的。

35.难降解的有毒物质沿食物链传递过程中浓度逐级升高的现象称为 __________。

36.生态系统中消费者的生产属于 __________生产。

37.成熟森林生态系统中的食物链以 __________食物链为主。

38.生态系统三大基本功能是物质循环、__________ 和信息传递。

39.1987年联合国环境发展委员会在《我们共同的未来》一书中提出“ __________发展是既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展模式”。

40.生物群落与其环境组成的结构和功能单位就是__________。

三、判断题:41-50小题,每小题2分。共20分。判断下列各题的正误。正确的在题后“(  )”内划“√”,错误的划“×”。

41.植物的春化现象体现了光照对植物的影响。(  )

42.植物的休眠是对不利环境的适应。(  )

43.温度对内温动物的分布没有影响。(  )

44.在适宜条件下,r-对策生物的种群数量能在较短时间内迅速增长。(  )

45.在资源有限的稳定环境中,具有相同资源利用方式的两个物种不能长期共存,该规律被称为竞争排斥原理。(  )

46.在一个群落中,生态位分化的各种群对环境资源利用的竞争趋于增强。(  )

47.按基质的性质,演替可分为原生演替和次生演替。(  )

48.同一生活型的植物对环境的适应具有相似的特点。(  )

49.生态系统的初级生产量可以被异养生物全部转化为次级生产量。(  )

50.生物固氮是氮素生物地球化学循环的一个重要过程。(  )

四、简答题:51~53小题,每小题10分,共30分。

51.在山地条件下,影响植被分布的主要地形要素有哪些?

52.写出种群逻辑斯谛增长的微分方程,并说明各参数的含义。

53.生物群落的发生一般要经历哪些过程?

五、论述题:20分。

54.论述自然条件下森林生态系统从早期向成熟阶段发展过程中,其生物量、群落呼吸量/总生产量、群落结构、矿质元素循环和稳定性五个方面的变化趋势。

2014年安徽成人高考专升本《生态学基础》真题参考答案

1.参考答案:B

解析:林德曼定律,即"十分之一定律",又叫"百分之十定律"。指在一个生态系统中,从绿色植物开始的能量流动过程中,后一营养级获得的能量约为前一营养级能量的10%,其余90%的能量因呼吸作用或分解作用而以热能的形式散失,还有小部分未被利用。

2.参考答案:C

解析:景观生态学是研究景观单元的类型组成、空间配置及其与生态学过程相互作用的综合性学科,强调空间格局、生态学过程与尺度之间的相互作用。个体、种群和群落生物的形成和演变都是景点生态学的研究内容。分子生态学是微生物学的一个领域,利用分子生物学方法研究微生物生态学。

3.参考答案:D

解析:经典生态学四大内容:1、个体生态学,研究环境因子对个体的影响;2、种群生态学,研究物种的数量特征及变化;3、群落生态学,研究某个区域群落组成、变化及演替;4、生态系统学,研究食物链、生态系统服务及功能。

4.参考答案:A

解析:植被就是覆盖地表的植物群落的总称。它是一个植物学、生态学、农学和地球科学的名词。植被可以因为生长环境的不同而被分类,譬如高山植被、草原植被、海岛植被等。环境因素如温度和雨量会影响植物的生长和分布,因此形成不同的植被。

5.参考答案:C

解析:新疆地处我国西北内陆地区,远离海洋,是温带大陆性气候,夏季雨量少,日照充足,昼夜温差大。白天日照充足,热量丰富,植物的光合作用效率高,有利于养分的积累;夜间温度低,农作物的呼吸作用减弱,白天借助光合作用形成的养分得以有效积累。因此新疆的葡萄比中原地区的葡萄甜。

6.参考答案:D

解析:阴性植物又称阴地植物,是在较弱光照下比在强光照下生长良好的植物。它可以在低于全光照的1/50下生长,光补偿点平均不超过全光照的1%,常见的阴性植物有酢浆草、鹿蹄草、人参、细辛等。

7.参考答案:D

解析:逻辑斯谛种群增长模型,又称阻滞增长模型,其增长通常分为五个时期:①开始期,由于种群个体数很少,密度增长缓慢;②加速期,随个体数增加,密度增长加快;③转折期,当个体数达到饱和密度一半(K/2)时,密度增长最快;④减速期,个体数超过密度一半(K/2)后,增长变慢;⑤饱和期,种群个体数达到K值而饱和。

8.参考答案:A

解析:虫媒植物是由昆虫传播花粉繁殖后代的植物,植物依赖昆虫传授花粉,而昆虫从植物获得花粉和花蜜作为食物,两者在漫长的进化过程中形成了密切的互惠共生关系。

9.参考答案:C

解析:生态出生率又称实际出生率,是指在实际环境条件观察到的种群的出生率。种群出生率的潜力是很大的,如果环境条件无任何阻碍作用时可出现最大出生率,但实际上环境条件经常限制了种群的出生率。资源不足、气候变化、竞争消耗等多种生态因素都影响出生率。因此实际出生率总是比最大出生率低得多。

10.参考答案:B

解析:种群年龄结构分为:①增长型,种群中幼年个体很多,老年个体很少,种群正处于发展时期,种群密度越来越大;②稳定型,种群中各年龄期个数比例适中,数目接近,种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内保持稳定;③衰退型,种群中幼年个体很少,老年个体很多,正处于衰退时期,种群密度越来越小。题中所述种群呈上窄下宽的金字塔形状,即前期个体数量多,后期个体数量少,出生率大于死亡率,属于增长型。

11.参考答案:C

解析:生态学中频度是指群落中某种植物出现的样方数占整个样方数的百分比。例如对某一指标取多个样来分析其变化规律以及生态因子对它的影响,采用频度进行分析。A项,盖度指植物地上部分植投影的面积占地面的比率。B项,物种多度分布是群落中物种个体数的频率分布,与群落结构有关,最早也拿来作物种多样性的测度。D项,高度不是生态学名词。因此答案选C。

12.参考答案:B

解析:成层现象是群落的垂直结构,主要指群落分层现象。陆地群落的分层,与光的利用有关。层的分化主要决定于植物的生活型,因为生活型决定了该种处于地面以上不同的高度和地面以下不同的深度。

13.参考答案:D

解析:丹麦的饶基耶尔按照更新芽或休眠芽的位置,把高等植物分为:①一年生植物;②隐芽植物或地下芽植物;③地面芽植物;④地上芽植物;⑤高位芽植物。其中高位芽植物为乔木、灌木和热带潮湿地区的大型草本植物。银杏适宜生长在水热条件比较充足的亚热带季风地区,属于高位芽植物。

14.参考答案:A

解析:旱生演替系列是针对光秃的岩石表面或旱砂地开始的,对于植物的生长而言,生境非常严酷。最先在岩面出现的是地衣植物群落,在这个演替阶段中,顺序出现壳状地衣-叶状地衣-枝状地衣。它们凭借所分泌的有机酸以腐蚀岩面,其残体也参加到土壤的聚集和水分的含蓄中去。

15.参考答案:C

解析:营养级是指生物在食物链之中所占的位置。在生态系统的食物网中,凡是以相同的方式获取相同性质食物的植物类群和动物类群可分别称作一个营养级。作为生产者的绿色植物是第一营养级,所有以生产者(主要是绿色植物)为食的动物都处于第二营养级,所有以植食动物为食的食肉动物是第三营养级。题中的草是第一营养级,兔子是第二营养级,鹰是第三营养级。

16.参考答案:D

解析:初级生产力即自养生物通过光合作用或化学合成制造有机物的速率,是食物链的基础环节,是反映生态系统生产潜力的基本参数。标志重捕法是指在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量,不属于初级生产力的测定范围。

17.参考答案:A

解析:A项,温室效应主要是由于现代化工业社会过多排放二氧化碳气体,在大气中形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,造成地球表面逐渐变热。B项,由于人类过多地使用氯氟烃类化学物质,从而破坏臭氧层。C项,重金属污染是由重金属或其化合物造成的环境污染。D项,水体富营养化是指氮、磷等营养物质大量进入水体,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡的现象。

18.参考答案:B

解析:A项,周转率是指生态系统到达稳定状态后,某一组分中的物质在单位时间内所流出的量或流入的量占库存总量的分数值。B项,生物量是指一条食物链可支持的生物总质量,一个动物或植物物种的活个体的总量或重量。通常以生境的单位面积或单位体积来表示,常以每单位的干质量计算。C项,生产量是指在单位时间单位面积生态系统或某个种群所生产的有机体的总量,含有速率的意思。D项,生产力是自然生态系统本身所具有的物质变换能力。

19.参考答案:A

解析:湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。A项,沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。B项,深海属于海洋生态系统。CD两项,沙漠和果园明显不属于湿地系统。

20.参考答案:D

解析:《生物多样性公约》是一项保护地球生物资源的国际性公约,于1992年6月1日由联合国环境规划署发起的政府间谈判委员会第七次会议在内罗毕通过,1992年6月5日,由签约国在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上签署。公约于1993年12月29日正式生效。常设秘书处设在加拿大的蒙特利尔。A项,《京都议定书》是1997年12月在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国三次会议制定的。B项,《濒危野生动植物种国际贸易公约》俗称华盛顿公约,于1973年6月21日在美国首府华盛顿所签署。C项,《湿地公约》全称《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》,1971年2月2日来自18个国家的代表在伊朗拉姆萨尔共同签署,因此又称《拉姆萨尔公约》。

21.参考答案:野外调查

22.参考答案:陆生

23.参考答案:生理有效辐射

24.参考答案:生态因子

25.参考答案:长日照

26.参考答案:指数(或“J”型)

27.参考答案:性比

28.参考答案:环境容量

29.参考答案:多样

30.参考答案:重要值

31.参考答案:生态

32.参考答案:顶极

33.参考答案:沉积

34.参考答案:负

35.参考答案:生物富集(或生物放大)

36.参考答案:次级(或第二性)

37.参考答案:碎屑

38.参考答案:能量流动

39.参考答案:可持续

40.参考答案:生态系统

41.参考答案:错

42.参考答案:对

43.参考答案:错

44.参考答案:对

45.参考答案:对

46.参考答案:错

47.参考答案:错

48.参考答案:对

49.参考答案:错

50.参考答案:对

51.参考答案:

(1)海拔高度

①海拔高度主要影响气温、湿度和光照度。一般海拔由低至高,则温度渐低、相对湿度渐高、光照渐强、紫外线含量增加,这些现象会影响树木的生长与分布。

②山地的土壤随海拔的增高,温度渐低、湿度增加、有机质分解渐缓、淋溶和灰化作用加强,pH值渐低。

比如在珠穆朗玛峰南坡,从山脚到山顶,植物群落也发生着连续的变化,自下而上依次为常绿阔叶林、针叶阔叶混交林、针叶林、高山灌丛、高山草甸等。

(2)坡向

①不同方位山坡的气候因子有很大差异,例如南坡光照强,土温、气温高,土壤较干,而北坡正好相反。在自然状态下,往往同一树种垂直分布,南坡高于北坡。

②在北方,由于降水量少,土壤的水分状况对树木生长影响极大,在北坡,由于水分状况相对南坡好,可生长乔木,植被繁茂,甚至一些阳性树种亦生于阴坡或半阴坡;在南坡,由于水分状况差,仅能生长一些耐旱的灌木和草本植物。但是在雨量充沛的南方,阳坡的植被就非常繁茂了。

③此外,不同的坡向对树木冻害、旱害等亦有很大影响。

(3)坡度

在坡面上水流的速度与坡度及坡长成正比,而流速愈快、径流量愈大时,冲刷掉的土壤量也愈大。因此坡度影响地表径流和排水状况,也直接改变土壤的厚度和土壤含水量。一般在斜坡上,土壤肥沃,排水良好,对植物生长有利;而在陡峭的山坡上,土层薄,石砾含量高,植物生长差。

(4)坡位(2分)

52.参考答案:

微分方程:dN/dt=rN(1-N/K)(4分)

参数含义:

N:种群数量(2分)

K:环境容量(2分)

r:瞬时增长率(2分)

53.参考答案:

生物群落的发生一般要经历入侵、定居、群聚、竞争阶段,以植物群落的发生为例说明。植物群落的发生是指在一定的地段上,植物群落从无到有的变化过程。在裸地上,群落的发生过程有4个阶段。

(1)入侵或迁移阶段

入侵或迁移阶段是植物的繁殖体进入裸地的过程。植物的繁殖体主要指孢子、种子、鳞茎、根状茎以及能够繁殖的植物体的任何部分。植物能借助各种方式传播它的繁殖体,使它从一个地方迁移到新的地方。植物繁殖体迁移的延续性,决定于四个方面因素:可动性、传播因子、传播距离和地形条件。入侵是群落形成的首要条件,也是群落变化和演替的主要基础。

(2)定居阶段

定居阶段是植物繁殖体到达新的地点后,开始发芽、生长和繁殖的过程。植物繁殖体达到新地点后,能完成发芽、生长和繁殖过程才算定居下来。开始进入新环境的物种,仅有少数能幸存下来,这些适应能力较强的植物称之为先锋植物,这种初步建立起来的群落,称为先锋植物群落,对以后的环境改造,对相继侵入定居的同种或异种个体起着极其重要的奠基作用。

(3)群聚阶段

群聚阶段是植物发展成群的过程。起初由于环境条件十分恶劣,最先定居的植物并不能完全布满空间,待环境条件稍有改善,定居的植物逐渐增多,植物的分布由随机性过渡到群聚性,群落由开散阶段过渡到郁闭阶段。

(4)竞争阶段

随着已定居的植物不断繁殖,种类数量的不断增加,密度加大,资源利用逐渐由不充分利用到出现了物种间的激烈竞争。有的物种定居下来,并且得到了繁殖的机会,而另一些物种则被排斥。获得优势的物种得到发展,从不同角度利用和分享资源,形成群落的优势种,对群落起主要作用,使得生境发生变化,原来适宜生长的变成不适宜生长的而被淘汰,新的种类侵入,形成一个相对稳定的植物群落

54.答:自然条件下森林生态系统从早期向成熟阶段发展过程中,其生物量、群落呼吸量/总生产量、群落结构、矿质元素循环和稳定性五个方面的变化趋势分别为:

(1)生物量由少到多

生物量是某一时间单位面积或体积栖息地内所含一个或一个以上生物种,或所含一个生物群落中所有生物种的总个数或总干重。森林群落的生物量是指群落在一定时间内积累的有机质总量,通常以单位面积或单位时间积累的平均质量或能量来表示。自然条件下森林生态系统从早期向成熟阶段发展过程中生物量由少到多。

(2)群落呼吸量/总生产量逐渐接近1

呼吸量是指群落中生产者、各级消费者和分解者呼吸作用的总量,自然条件下森林生态系统从早期向成熟阶段发展过程中,初级生产量与呼吸量逐渐趋于相等,因此群落呼吸量/总生产量逐渐接近1。

(3)群落结构趋于复杂

群落结构具体包括垂直结构、水平结构、时间结构、层片结构,自然条件下森林生态系统从早期向成熟阶段发展过程中群落结构趋于复杂。

(4)矿质元素循环的开放程度降低

矿质元素是指除碳、氢、氧以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。矿质元素是植物生长的必需元素,自然条件下森林生态系统从早期向成熟阶段发展过程中矿质元素循环的开放程度降低。

(5)系统的稳定性由低到高

生态系统在不断的发展变化着,对于一个成熟的生态系统而言,系统中的各种变化只要不超出一定限度,生态系统的结构与功能不会发生大的改变。自然条件下森林生态系统从早期向成熟阶段发展过程中系统的稳定性由低到高。

     2009-2013年安徽成人高考专升本生态学基础历年真题

2013年安徽成人高考专升本《生态学基础》考试真题及答案

2012年安徽成人高考专升本《生态学基础》考试真题及参考答案

2011年安徽成人高考专升本《生态学基础》考试真题及参考答案

2010年安徽成人高考专升本《生态学基础》考试真题及答案

2009年安徽成人高考专升本《生态学基础》考试真题及参考答案

评论

0人参与,0条评论

全部评论(0)

还没有评论,快来抢沙发吧!

学历提升报名热线:17333258710

地址:安徽省合肥市蜀山区长江西路200号置地投资广场8楼

网站版权Copyright © 快师教育所有 备案号: 皖ICP备17016797号-2

历年真题|考试科目|报考专业|招生院校|网站地图|关于安徽成考网