快师教育网站最新发布了2019年安徽成人高考专升本生态学基础考前预测试题及答案解析(Ⅱ)卷,可供考生学习使用!2019年安徽成人高考报名已经开始,考生复习工作也可以开展起来了。在复习期间,考生可以做一些最新的预测模拟试题,熟悉各个科目的考试题型,快师教育站内提供免费的模拟题下载资源,考生也可以在线学习,全力助考,让考生轻松升学!
二、填空题:21~40小题,每小题2分。共40分。
21.一些有毒物质在沿食物链传递的过程中,其浓度逐级升高,这种现象称为生物__________。
答案: 富集(或放大、或浓缩)
22.自然生态系统的能量终来源于__________。
答案: 太阳辐射能(或太阳)
23.食物链中的各营养层次称为__________。
答案: 营养级
24.生物地球化学循环包括生物小循环和__________两方面。
答案: 地质大循环
25.导致温室效应的主要气体是__________。
答案: C02
26.绿色植物通过光合作用合成有机物的过程属于生态系统的__________级生产。
答案:初
27.随着气候的季节性交替变化,群落呈现出不同的外貌,这就是群落的__________。
答案: 季相
28.在一定空间范围内同一物种所有个体的集合称为__________。
答案:种群
29.种群中各年龄段的个体数在种群中所占的比例或配置情况即为种群的__________。
答案:年龄结构
30.植物地上部分的垂直投影面积占样地面积的百分比称为__________。
答案: 盖度
31.通常将各种生态因子归纳为__________因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人为因子等五类。
答案:气候
32.生态学的研究方法包括野外调查、__________和模拟。
答案: 实验研究(或实验)
33.生物对生态因子的耐受性上限和下限之间的范围称为__________。
答案: 生态幅
34.土壤能够满足生物对水、肥、气、热要求的综合能力称为__________。
答案: 土壤肥力
35.在日照时间超过一定的时数才能开花的植物称为__________植物。
答案: 长日照
36.种群的逻辑斯谛增长曲线通常划分为开始期、加速期、转折期、减速期和__________。
答案: 饱和期
37.仅对一方有利,对另一方无利也无害的种间共生关系称为__________共生。
答案: 偏利
38.某物种在群落中的相对多度、相对频度及相对优势度之和即为该物种在该群落中的__________。
答案:重要值
39.生物群落的发生一般要经过入侵、定居、__________和反应等阶段。
答案: 竞争
40.森林群落的地带性分布包括水平地带性和__________地带性两方面。
答案: 垂直
三、判断题:41~50小题,每小题2分,共20分。
41.植物光合作用同化的C02量与呼吸作用放出的CO2量相等时的光照强度称为光饱和点。( )
答案: ×
42.在光、温、水和地形等生态因子中,地形是直接因子。( )
答案: ×
43.生态系统中的有机物质逐步降解的过程即为分解作用。( )
答案: √
44.氮循环属于典型的沉积型循环。( )
答案: ×
45.一种植物通过向体外分泌代谢物质影响其他植物生长的现象称为他感作用。( )
答案: √
46.与北方针叶林相比,热带雨林的植物种类组成通常较简单。( )
答案: ×
47.冬小麦必须经过一定的低温阶段才能开花,这种现象称为休眠。( )
答案: ×
48.生态系统的能量流动是单向的。( )
答案:√
49.根据竞争排斥原理,在进行间作时,应选择需光性都很强的植物种类。( )
答案: ×
50.在数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔三种生态金字塔中,只有数量金字塔总是呈典型的下宽上窄的正金字塔形。( )
答案: ×
四、简答题:51~53小题,每小题10分,共30分。
51.简述影响生物群落演替的主要因素。
答案:(1)植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性;
(2)群落内部环境的变化;
(3)种内和种间关系的改变;
(4)外界环境条件的变化;
(5)人类的活动。
52.生态因子的作用规律包括哪些方面?
答案:(1)综合作用;
(2)主导因子作用;
(3)直接作用和间接作用;
(4)阶段性作用;
(5)不可替代性和补偿作用;
(6)限制性作用。
53.简述自然种群数量变动的类型。
答案:(1)种群增长;
(2)季节消长;
(3)周期性波动;
(4)不规则波动;
(5)种群爆发或大发生;
(6)种群平衡;
(7)种群衰退与灭绝;
(8)生态入侵(或生物入侵)。
五、论述题:54小题,20分。
54.生态环境恶化已越来越引起人们的关注。请论述森林生态系统对改善生态环境的重要作用。
答案:(1)森林是环境的净化器;
(2)森林可调节气候,涵养水源,防止水土流失;
(3)森林能够防风固沙;
(4)森林是巨大的生物资源库;
(5)森林中的植物吸收二氧化碳,减轻温室效应。
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