一、选择题。
1、C
2、D
3、C
4、D
5、B解析:B(原因—做法④⑤—结果③⑥①②)
6——10 BBBAB
11——15 ADCBB
16——20 CCCDC
二、填空题。
21、诗文革新
22、无望其速成,无诱于势力
23、《离骚》
24、梁实秋
25、叙事性
26、侯方域
27、适用为本,有补于世
28、庄生晓梦迷蝴蝶
29、海上明月共潮生
30、山气日夕佳
三、翻译。
31、我恐怕该责备你了。
32、认真地兴办学校教育,把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。
33、祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰,难道只是溺爱伶人才如此吗!
34、有了百姓拥护就同君父较量起来,没有比这更大的罪过了。我还是逃走吧。
35、以为是诱敌的骑兵,都吃一惊,上山布阵。
四、阅读。
(一)
36、①霰:xiàn ②汀:tīng ③砧:zhēn
37、①人生代代无穷已:停止②但见长江送流水:只见到
38、“望”更合适。望是一个动词,写出了诗人对江月对一年又一年的期盼和期待,是触景生情。“只”比“望”少了一层期盼和期待的含义,所以“望”更合适。
39、白云一片去悠悠
(二)
40、(1)私:偷偷地给,私下里给。
(2)盥栉:洗脸和梳头。
(3)亡:通“无”,没有。
41、干谒者:奴颜婢膝;权者:贪婪虚伪;门者:狐假虎威;闻者:趋炎附势。
42、一是进门难;二是拜见难;三是送礼难。
43、细节描写(或“行动描写”)。
(三)
44、【答案】D项2分,C项2分,BAE不给分。
【解析】A选项递进有问题,原文中看不出来这句话是更强调“这是作者的一段亲身经历”。C选项,作者并没有得知事情的真相,而是在即将得知真相的时候挂断了电话。E选项,文章中并没有描绘世界反法西斯战争的历史画卷,也没有表现出民众的必胜信念。
45、①大方热情、机智幽默,懂得及时化解生活矛盾;②乐观向上、热爱生活,战争和不幸都不能阻止她对美好生活和爱情的追求;③善良真诚、理性克制,有责任感,关心母亲,思念儿子,真诚待“我”。
【解析】本题考查欣赏作品的形象的能力。题目要求分析女主人公的性格特点,但文章中直接描写其性格特点的部分较少,多是通过男主人公的叙述来描写的,如直接夸赞女主人公机智大方热情幽默等,因此多留意男主人公对女主人中的叙述和评价部分即可。
46、①作为文章的线索,贯穿全文,推动情节发展有条不紊地发展。两人通过电话相知相恋到分离。
②交代战争时期的特殊环境。俩人因为战争不能经常见面,只能通过电话联络感情。
③首尾呼应,深化主题,表达了对战争的控诉,同时书写了人性的美好。
④制造悬念,吸引读者的注意,引发读者的阅读兴趣。情节的发展因为电话的联络而得以层层推进。
⑤对塑造人物性格有帮助。两个人的性格特点在一次次通话中得以渐渐丰满起来。
【解析】本题主要考察小说情节的作用。小说情节的作用分为内容和结构两个方面。内容上包括交代环境、深化主题等,结构上包括制造悬念、首尾呼应、线索作用等。
五、作文。
47、立意角度。
①乘客角度:他们身上体现出来的是宽容精神。他们停止抱怨,沉默了,所有的乘客内心都有着一种宽容度的“善心”和“爱心”,这是当下社会最需要的。
②男孩角度:亲情是最关键的,孩子央求司机的行为恰是母子拥有爱的家庭的写照。
③生命角度:任何人的生命都是平等的,包括残疾人,其生命都应该得到尊重、爱护、敬畏。
④道德角度:人活着,应当有怜悯之心,保持对善良的渴望。
⑤和谐角度:这个材料从侧面揭示了和谐的重要性,提醒生活中的人们,要注重和谐,促进和谐。
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