2019年安徽成人高考教育理论复习重点（教育学）

安徽成考专升本教育理论涵盖教育学和心理学知识考点，考生在复习的时候需要掌握一些技巧，有利于考生可以提高复习效率。快师教育将教育理论考试科目的复习重点整理如下，考生可以根据这些重点内容来复习。站内也会持续更新其它科目的考试大纲和复习重点，考生可继续关注本站。

教育理论复习重点：

1、了解感觉的含义与种类、知觉的含义与种类、注意的品质。

2、理解知觉的基本特征及其组织原则、注意的特点与功能、注意的种类及其影响因素。

3、根据知觉规律，灵活运用直观教学的方法；正确运用注意规律组织教学活动。

（一）感觉

1、什么是感觉

2、感觉的种类：视觉，听觉，其他感觉。

（二）知觉

1、什么是知觉

2、知觉的种类：时间知觉、空间知觉、错觉、运动知觉。

3、知觉的基本特性

（1）整体性；（2）理解性；（3）恒常性；（4）选择性。

4、知觉的组织原则

相似性、封闭性、连续性、接近性

（三）注意

1、注意概述

（1）什么是注意

（2）注意的特点（集中性、指向性）

（3）注意的功能（选择、调节、整合、维持）

2、注意的种类

（1）无意注意

①什么是无意注意；②无意注意的影响因素。

（2）有意注意

①什么是有意注意；②有意注意的影响因素。

（3）有意后注意

①什么是有意后注意；②有意后注意的条件。

3、注意的品质

（1）注意的范围；（2）注意的稳定性；（3）注意分配；（4）注意转移。

（四）感知规律与直观性教学

1、直观性教学的基本形式

①实物直观；②模象直观；③言语直观。

2、遵循感知规律，促进直观性教学

（1）根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式；（2）运用知觉的组织原则，突出直观对象的特点；（3）教会学生观察方法，养在良好的观察习惯。

（五）注意规律在教学中的应用

1、正确运用无意注意的规律，组织教学活动；

2、唤起学生的有意注意，提高学习的自觉性；

3、引导学生交替使用不同的注意形式，保持学习活动。