2016年上半年教师资格证《小学综合素质》考试真题和答案

快师教育网站发布了2016年上半年教师资格证《小学综合素质》考试真题和答案，报考小教的考生可以在线学习。快师教育提醒考生，2020年上半年安徽省教师资格证考试1月9日即可报名，其中小学教师资格证考试科目为综合素质和教育教学知识与能力，如有需要考生可直接在站内学习。

一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习英语。张老师的做法（ ）。

A.优化了教学目标  B.优化了教学条件

C.优化了教学过程  D.优化了教学资源

2.针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（ ）。

A.诲人不倦 B.教学相长 C.循循善诱 D.因材施教

3.某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号，该学校的做法（ ）。

A.不利于端正学生的学习态度 B.不利于促进学生的全面发展

C.有利于强化学生之间的竞争 D.有利于促进学生的创新精神

4.某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用。”卢老师的说法（ ）。

A.不正确，教师须服从学校一切安排  B.不正确，研究有利于教师专业发展

C.正确，小学教师搞研究没用 D.正确，研究对应试帮助不大

5.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学校实行（ ）。

A.校长负责制  B.校长责任制

C.党委领导下的校长负责制  D.党委领导下的校长责任制

6.根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（ ）。

A.由教育行政部门确定

B.由举办者自行确定，由教育行政部门予以保障

C.由教育行政部门确定并予以保障

D.由举办者自行确定并予以保障

7.根据《中华人民共和国教师法》的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由所在学校予以行政处分或解聘（ ）。

A.故意不完成教学任务造成损失的 B.课余时间无偿为学生补课的

C.教学过程中延长授课时间的 D.学生管理中严厉对待学生的

8.12 岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后聘用了他，并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法（ ）。

A.合法，有利于改善小亮家庭的经济状况  B.合法，有利于锻炼小亮的自立能力

C.不合法，任何人不得非法招用童工  D.不合法，没有取得小亮监护人的同意

9.正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校应当（ ）。

A.及时与监护人联系 B.尊重小刚的选择

C.及时通报警方 D.予以开除处理

10.张某利用未成年人在街头乞讨，依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，对于张某的行为（ ）。

A.应当由公安机关依法给予行政处罚  B.应当由司法机关依法提起公诉

C.应当由未成年人主张自我权利  D.应当由社区组织予以制裁

11.五年级学生小强因被父母责骂，心情低落，老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间还是自伤了。下列说法正确的是（ ）。

A.学生是在学校受伤的，学校应当承担责任

B.学校对学生负有监护义务，应当承担责任

C.学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任

D.学生受伤发生在课间，学校不应承担责任

12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020 年）》提出，义务教育（ ）。

A.以人为本 B.均衡发展 C.注重创新 D.提升质量

13.骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课。说明华老师缺乏（ ）。

A.严于律己的意识  B.团结协作的精神

C.严谨工作的态度  D.敬业爱岗的品格

14.李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（ ）。

A.因材施教 B.严谨治学 C.严慈相济 D.潜心钻研

15.下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）。

A.王老师收了学生家长赠送的购物卡  B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡

C.李老师经常让学生家长开车送其回家 D.宋老师每天都给学生布置过量练习题

16.班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是（ ）。

A.王老师注重师生同读互促，率先垂范 B.王老师注重营造读书氛围，激趣启智

C.王老师注重学习，不断提升自我素养 D.王老师注重公正，对同学们一视同仁

17.“度”是用电量的基本计量单位。下列选项中，一度电可供一只 100 瓦的电器用电的时间，正确的是（ ）。

A.5 小时  B.10 小时  C.20 小时  D.36 小时

18.1928 年，英国人弗莱明发现，被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长，进而从该霉菌中分离出一种物质，成为人类历史上发现的第一种抗生素。这种抗生素是（ ）。

A.链霉素  B.青霉素  C.多粘霉素 D.短杆菌素

19.印象派绘画代表作之一《日出印象》的作者是（ ）。

A.雷诺阿  B.高更 C.毕沙罗  D.莫奈

20.下列不属于发生在法国大革命时期的历史事件是（ ）。

A.攻占巴士底狱 B.热月政变

C.通过《人权宣言》 D.启蒙运动

21.鲁迅在文学创作、文学批评、文学研究、翻译等多个领域都有贡献，并在相关作品结集流传后世。下列属于其小说集的是（ ）。

A.《准风月谈》 B.《故事新编》 C.《朝花夕拾》 D.《花边文学》

22.下列选项中，不属于词集的是（ ）。

A.《东坡乐府》 B.《稼轩长短句》  C.《白氏长庆集》  D.《白石道人歌》

23.北京香山饭店是一所融中国古典建筑艺术、园林艺术为一体的酒店。体现民族建筑艺术的精华。该建筑的设计师是（ ）。

A.刘桢 B.贝聿铭  C.吕彦直  D.梁思成

24.古诗“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”中“元夜时”指的传统节日是（ ）。

A.元旦 B.元宵 C.端午 D.中秋

25.下列选项中，不属于中国 21 世纪科技方面所取得重要成就的是（ ）。

A.世界上首次合成牛胰岛素  B.“超高音速航空器”试飞成功

C.“天河一号”超级计算机研制成功  D.“嫦娥三号”探测器在月球软着陆

26.点击 Excel 中的“Fx”按钮，可在单元格中插入的是（ ）。

A.文字 B.数字 C.公式 D.插入函数

27.下列设置中，能使幻灯片中的标题、图片、文字等按顺序呈现的是（ ）。

A.设定放映方式 B.切换幻灯片  C.链接幻灯片  D.自定义动画

28.下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的（ ）。

A.有的文人是商人  B.有的文人不是商人

C.有的商人是文人  D.有的商人不是文人

29.找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、（ ）”，空缺处的数字，正确的是（ ）。

A.13  B.15  C.17  D.19

二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）

30.阅读材料，回答问题。

材料一：

李老师认为，要让孩子树立自信心，就必须让孩子发现自己的优点。李老师组织学生讨论：“你有哪些优点？”同学们讨论的非常激烈，有的说自己孝顺父母，有的说自己尊敬老师……大家发现原来自己和小伙伴们很多优点呢。这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说：“小明，你说说自己有哪些优点？”小明说：“你为什么总是叫我们说优点啊？”我爸爸说，每个人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。”教室里一下安静了，李老师愣了一下，然后说：“是的，我们每个人都有优点和缺点。老师也有缺点，请大家围绕小明的观点进行讨论吧！”大家七嘴八舌，最后，李老师总结道：我们谈自己优点的同时，也要正视自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”

课后，李老师在自己的日记里记录了这件事，并打算在合适的时候组织学生举办一次“我的小秘密”讨论活动，让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点，并引导他们改掉这些缺点。

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。（14 分）

31.阅读材料，回答问题。

材料二：

冯老师针对学生个体差异在班内开设了“读书小报”、“群星园”、“精彩作文赏析”、“我爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生。学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考。

小华的爸爸是位戍边军人，常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯老师寄来的成长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道：“因为您的悉心培养，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，愧疚之余，更多的是对您的感激！您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产，聊表心意！”

冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将收到的土特产悄悄地寄给了小华的奶奶。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯老师的教育行为。（14 分）

32.阅读材料，回答问题。

材料三：

书籍，可以是生活中的太阳，也可以是生活中的月亮。这样一想，我们就很容易分清两类读书人。

将书籍当成作太阳的人，大都在白天读书。他们希望有了书的照耀，生活道路上的艰难可以像冰一样迅速融化，前进的阻碍、陷阱可以一一跃过或者躲开。有了书的帮助，他们能看见自己想看的，得到自己想要的，明白自己还想看什么，还想要什么。他们歌颂太阳，只是因为太阳给他们光明；他们喜欢书籍，只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的，白天读书的人也不大会读闲书或无用的书。他们只要阳光，只要书中有用的东西。不如此，就感到自己年华虚度，“白了少年头，空悲切。”

将书籍当成作月亮的人，喜欢在晚上读书。日落西山，热气渐消；月上柳梢，银光乍泄；亮起一盏灯，与窗外月光辉映；随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书，闲读。夜深人静，步出书房，庭中望月，心静如水。他们知道自己是无用之人，但不计较；他们清楚自己在读无用之书，但还是觉得有趣。他们为轻松而读书，借此摆脱生活的沉重。以书下酒，邀月同饮，其中乐趣不图与人分享，只求书不是盗版，酒不是伪劣，月不是假冒。至于白天的事，万事随缘，由它去吧！

白天读书的人，志在将梦想变为现实；晚上读书的人，意在将追梦变成守望。阳光下读书，梦在书外；月光下读书，梦在书中。

（摘编自胡洪侠《书中日月长》）

问题：（1）请结合文本，谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。（4 分）

（2）“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人，你更认同哪一类？简要说明理由。（10 分）

三、写作题（本大题 1 小题，共 50 分）

33.阅读下面材料，根据要求作文。

“跨”是一个动作。《说文解字》解释：跨，渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越时间、地区等界限，例如跨时代、跨区域、跨界……“跨”是一个有动感的汉字，能反映一个人的心境和精神状态，也常常能反映出时代社会的变化。

根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于 800 字。

2016上半年教师资格证《小学综合素质》答案和解析

1.【答案】C。解析：教学过程是教师教和学生学的双边活动过程，具体说，教学过程就是通过有目的、有计划的师生交往和互动，学生积极主动地掌握系统的科学基础知识和基本技能，发展他们的智力和创造力的过程。张老师运用英语话剧的形式进行教学，让学生在角色扮演中学习英语，优化了教学过程。

2.【答案】D。解析：分层次进行教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高，是教师因材施教的体现。

3.【答案】D。解析：素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人之间在个性上存在差

异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。题干中对学生评优制度进行了改革，设置“创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号，该学校的做法有利于促进学生的个性发展。

4.【答案】B。解析：教学研究可以让教师不断改进教学理念和方法，有利于教师专业的发展。教师在教育过程中承担着研究者的角色。教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题，运用科学的方法进行研究，以寻找有效的解决方法。同时，教师也要树立终身学习的思想，不断提升自己的专业素养，促进自身的专业发展。所以卢老师对教学研究的认识是不正确的。

5.【答案】A。解析：《义务教育法》第二十六条规定：“学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。”

6.【答案】D。解析：《教师法》第三十二条规定：“社会力量所办学校的教师的待遇，由举办者自行确定并予以保障。”

7.【答案】A。解析：《教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”

8.【答案】C。解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满 16 周岁的未成年人，国家另有规定的除外。因此，题干中饭店老板的做法不合法。

9.【答案】A。解析：《未成年人保护法》第二十五条规定：“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或其他监护人应当互相配合加以管教。”因此，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者监护人取得联系，及时把该学生缺课的情况告知他们，这样有利于互相配合，针对学生旷课的原因，及时进行有针对性的教育。

10.【答案】A。解析：《未成年人保护法》第七十一条规定：“胁迫、诱骗、利用未成人年乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的，由公安机关依法给予行政处罚。”

11.【答案】C。解析：《学生伤害事故处理办法》第十二条规定，因学生自杀、自伤造成的学生伤害事故，学校已经履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任。学生在校园里致害受伤，学校是否承担责任，关键看学校是否对此有过错，而判断是否存在有过错的依据是学校是否履行了教育、管理和保护的义务。该题干中老师对小强进行安慰后，但该学生还是自伤了，因此学校不应承担责任。

12.【答案】B。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务。推进义务教育学校标准化建设，建设健全义务教育均衡发展保障机制，均衡配置教师、设备、图书、校舍等各项资源。

13.【答案】B。解析：华老师经常自己一个人钻研教学，说明华老师具有教研的精神和能力；不愿意参与集体备课，说明华老师缺乏团结协作的精神。

14.【答案】C。解析：李老师每次备课都一丝不苟，每一节课针对不同的情况采取不同的授课方式，体现了李老师严谨治学、潜心钻研、因材施教的教学原则。严慈相济是指严格要求与关心学习相结合，题干的描述没有体现这一点。

15.【答案】B。解析：为人师表的教师职业道德规范要求教师要坚守高尚情操、知荣明耻、严于律己、以身作则、作风正派、廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。A、C 选项违背了为人师表的教师职业道德要求。D 选项教师的做法不利于学生的全面发展，违背了教书育人的教师职业道德。B 选项的做法是恰当的。

16.【答案】D。解析：王老师与同学们同读一本书，体现了王老师注重同读互促，率先垂范；王老师开展“悦读悦享”的活动，并将自己的读书心得与同学们分享，体现了老师注重营造读书气氛，激趣启智；王老师读完书后，经常撰写“师读心得”，体现了王老师注重学习，促进自我素质不断提升。题干中没有体现教师要平等公正对待学生这一点，因此 D 选项的描述不恰当。

17.【答案】B。解析：一度电是 1kw/h，也就是 1 千瓦的电器用电 1 小时，依次计算，可供一只 100 瓦的灯泡照明 10 小时用电 1 度。

18.【答案】B。解析：弗莱明 1923 年发现溶菌酶，1928 年发现了青霉素，为世界医学做出了伟大的贡献。

19.【答案】D。解析：法国画家莫奈，是印象派的创始人之一，印象派的名称由他的名画《日出印象》而来。A 项雷诺阿的代表作有《包厢》；B 项高更与梵高、塞尚并称为后印象派三大巨匠，代表作有《塔希提的年轻姑娘》；C 项毕沙罗的代表作有《蒙马特大街》等。

20.【答案】D。解析：攻占巴士底狱是法国大革命中的一个进程，是全国革命的信号。热月政变是法国大革命中推翻雅各宾派罗伯斯庇尔政权的政变。《人权宣言》于 1789 年 8 月 26 日颁布，是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。启蒙运动通常是指在 17 世纪至 18 世纪法国大革命之前的一个新思维不断涌现的时代，与理性主义等一起构成一个较长的文化运动时期。

21.【答案】B。解析：《准风月谈》是鲁迅的一部杂文集；《故事新编》是鲁迅先生以远古神话和历史传说为题材而写就的短篇小说集；《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集；《花边文学》是鲁迅的一部杂文集。

22.【答案】C。解析：《东坡乐府》是苏轼的词集，《稼轩长短句》是辛弃疾的词集，《白石道人歌曲》是中国宋代姜夔（人称白石道人）所作的汉族词曲谱集，也称《白石词》。《白氏长庆集》不是词集，是白居易的诗集，其中诗三十七卷，分为讽喻、闲话、感伤、歌行、杂律等，文三十四卷。

23.【答案】B。解析：北京香山饭店，开业时间 1982 年，新近装修时间为 2007 年，是由国际著名建筑设计大师贝聿铭先生设计的酒店，坐落在北京西山旅游胜地香山公园内。刘桢是东汉文学家，建安七子之一。吕彦直设计、监造南京中山陵和主持设计了广州中山纪念堂。梁思成是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师，参与了人民英雄纪念碑、中华人民共和国国徽等作品的设计。

24.【答案】B。解析：元夜是指农历正月十五夜，即元宵节，也叫上元节。词句中描写的“花灯”也体现了元宵节一项重要习俗——赏花灯。

25.【答案】A。解析：首次人工合成牛胰岛素是在 1965 年，是我国医学科学史上的重要事件。其它三项均为 21 世纪科技方面所取得的重要成就。

26.【答案】D。解析：“Fx”代表函数，点击 excel 中的“Fx”的按钮可在单元格中插入函数。

27.【答案】D。解析：能使幻灯片中的标题、图片、文字等按要求顺序呈现的是自定义动画。

28.【答案】B。解析：李白是“文人”这个群体中的个体，符合“有的文人”的定义，能从“李白不是商人”推出“有的文人不是商人”，却不能推出“有的文人是商人”，更不能从商人的角度推出商人和文人的关系。故只有 B 正确。

29.【答案】D。解析：数列“1、6、5、9、12……”分别作差能得到，5、-1、4、3，在生成的这一新的数列中，前后相加能得到后一个数，5-1=4，-1+4=3，那么 4+3=7，需要 12+7=19，因此本题选择 D。

30.【参考答案】

李老师的教学行为体现了素质教育的教育观，值得我们学习。

（1）素质教育观认为，教育活动应当面向全体学生，促进学生全面发展。材料中李老生组织全班学生通过集体讨论的方式，让学生分析自己的优点，使其都能认识自己，同时也能正视自己的缺点促进学生的全面发展。

（2）素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生活泼，主动的发展。材料中李老师，组织学生讨论，改变传统教学方式，调动学生主动性和积极性。

（3）素质教育要求促进学生的个性发展。素质教育认为每个学生都是个体，存在差异性，因此在重视人的全面发展以外还应当促进学生的个性发展。材料中李老师承认学生之间存在个性差异，每个人优点缺点不一样，引导他们健康和谐的发展。

综上所述，李老师的教学行为是值得提倡的，是有利于学生发展的行为。

31.【参考答案】

该教师的教育行为体现了高度的教师职业道德，是教师践行职业道德规范的表现，值得我们学习。

首先，冯老师做到了教书育人，所谓教书育人是指教师循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，冯老师针对学生个体差异在班内开设各种专栏作品，激励学生。

其次，冯老师做到了关爱学生。所谓关爱学生是指教师要关心和爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友，材料中，冯老师针对学生情况关心学生，深受好评。

最后，冯老师做到了为人师表。为人师表要求教师要坚守高尚情操，廉洁从教，作风正派。材料中，冯老师把家长给她的东西又悄悄寄给了学生的奶奶，保持自身的高尚品质。

综上所述，材料中冯老师的行为充分体现了作为教师应当有的职业道德，值得我们学习。

32.【参考答案】

（1）梦在书中：夜晚读无用但有趣的书；将白天诸事放空，守望心中的梦想，只为愉悦心情。梦在书外：白天读有用之书，志在依靠书的帮助，将人生梦想变为现实，做有为之人。

（2）我更认同“将书籍当作太阳的人”。理由：人生在世，应当为积极作为；只有不断从书中汲取人生智慧，积极实践，将人生梦想变为现实，才可以实现人生价值；也为人类社会的前进贡献自己的力量。认为“将书籍当作月亮的人”。理由：人生苦短，世事茫茫，心情愉悦很重要；只有及时将心中块垒消除的人，才能豁达，享受人生；进而影响他人，营造一个积极、健康的生活环境。

33.【参考答案】

渡人自渡

——教师要勇做摆渡人

世界上没有渡不过的河，也同样没有跨不过的坎，只要你是个敢于掌舵的摆渡人。

当今社会是一个功利性很强的社会，教育要想完全抽身世外是不可能的。在这样一个充满压力和诱惑的现实中，教师若想保持本真，让成长的船不断前行，就要克服面对汹险、湍急的河流的恐惧，不断提升摆渡能力，渡人也自渡。

渡人，是教师的职责，是使命。正是一次次艰辛的摆渡，构成了教师生命的轨迹；正是一次次华丽的摆渡，成就了教师生命的辉煌。一次退休欢送会上，一位德高望重的老教师，面目慈祥，笑容和蔼。校长、同事、学生们都对他礼敬有加，依依不舍。校长更是在欢送词中将“春蚕”“蜡烛”“灵魂工程师”等，一顶顶桂冠送给他。他却站起身，带着一种从未有过的伤感，说自己没有那么高尚，自己只是个渡船老板，把一批批的学生渡到生命的彼岸，终其一生，自己却始终在原地踏步，说完，他已泪流满面……固然，没有一个老师会嫉妒自己的学生，就像没有一个父母会嫉妒自己的孩子。然而，当一位老师呕心沥血地把一批又一批的学生渡到彼岸，看着他们一届又一届入学，毕业，收拾行囊，离开，个中滋味，自然百感交集。毕竟，在渡人的旅途中，最失落的，永远都是留下来的那个人，是那个渡人的人。教师那生命辉煌的另一面是一次次的艰辛摆渡，一次次送别后的失落和伤感。

教师无法陪伴每一个学生去经历人生中所有的精彩。但可以摆渡学生的同时，摆渡自己，寻找自己的彼岸。一个真正善待自己的人，无论处境多么艰辛，永远都会为自己编织华美绮丽的梦想，善待自己的梦想，追求自己的梦想，并用梦想陶冶自己的情操，润色自己的生活，将灰色的现实加上粉色的底片。无疑，这种人是懂得享受生活的，他们的生活也会是光彩熠熠、多姿多彩的教师一旦拥有自己的教育理想，教育之路将变得有意义、有奔头。作为中国第一圣人——孔子，他的平生之志，居然就是“老者安之，朋友信之，少者怀之”。让长者、尊者对我们安心，愿意把事务交托；让朋友、同事对我们信任，愿意与我们共事，共同创造与承担；让年轻的生命在离开我们之后，会对我们共同经历的岁月念念不忘，并从中受益……这看似朴素的人生志向，其实是一个教师的最高梦想，也是一个教师摆渡自己的彼岸。

再高的山脉，也会有将它踏在脚底的登山者；再远的路途，也会有走完全程的远征者；再汹涌的河流，我们要做勇于跨越它、渡过它的摆渡者，摆渡学生的同时摆渡自己。