声明:最终以安徽省教育招生考试院(www.ahzsks.cn)和安徽省成人高校招生网(crbm.ahzsks.cn)发布的信息为准。
收藏文章
1、设问方式:
①这首诗用了什么表现手法（修辞手法、表达方式)?
②这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧)，是怎样抒发诗人的情感的，有什么作用。
2、答题思路:
①准确地指出用了什么表现手法（修辞手法、表达方式)。
②结合诗句分析，何以见得是用了这种手法。
③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。
1、设问方式:
①这首诗以什么为诗歌的主要意象或刻画了什么形象。
②刻画形象运用了什么表现手法。
③形象的具体特征是什么。
④形象所表现的情感特点有哪些等。
2、答题思路:
①什么样的形象。
②形象的基本特征。
③形象的意义（诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理。)
1、设问方式:
①关于这首诗/词的内容，有人认为是这样，有人认为是那样，也有人认为是二者兼有，你的看法如何?请简要说明理由。
②这首诗/词明写眼前实景，暗寓历史的沧桑。就词中有关诗句，结合全诗加以赏析。
2、答题思路:
①分析具体诗句写了什么。
②抒发或寄托了什么情感，暗寓了什么。
1、设问方式:
①诗中哪两联写了什么意象，请分析其情景交融的意境。
②在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。
③解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。
2、答题思路:
①找出诗中的意象。
②展开联想和想象，用自己的语言再现图景画面。
③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等。
④表达了诗人什么样的思想感情，如欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛，或惜别之情、依恋之情、赞美之情、仰慕之情、豪迈之情、闲适恬淡之情，或给人什么样的启示和思考，并指出为什么。
1、设问方式:
①这一联中最生动传神的是什么字?或诗（词)眼是什么?为什么?
②对诗中某句某字，你认为写得好不好，为什么?
③从某两句中分别找最能体现诗人感情的一个字。
④此诗某联某句中的哪个字有的版本作某字，你觉得这两个字中哪个更好?为什么?
⑤某字在表情达意上的作用是什么?
按顺序先后关注诗句中以下的词:动词、形容词、副词、数量词、叠词、拟声词、颜色词
2、答题思路:
①肯定“好”或肯定哪一个更好;
②解释该字在句中的含义或运用的手法;
③展开联想和想象，把这个你认为“好”的字还原句中描述景象;
④点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情，或有什么样的表达效果。
1、设问方式:
①这首诗以什么为诗歌的主要意象或刻画了什么形象。②刻画形象运用了什么表现手法。
③形象的具体特征是什么。
④形象所表现的情感特点有哪些等。
2、答题思路:
①什么样的形象。
②形象的基本特征。
③形象的意义（诗人寄托的思想情感和蕴涵的哲理。)
1、设问方式:
①诗中哪两联写了什么意象，请分析其情景交融的意境。
②在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。
③解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。
2、答题思路:
①找出诗中的意象。
②展开联想和想象，用自己的语言再现图景画面。
③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等。
④表达了诗人什么样的思想感情，如欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛，或惜别之情、依恋之情、赞美之情、仰慕之情、豪迈之情、闲适恬淡之情，或给人什么样的启示和思考，并指出为什么。
高起专语文写作技巧
高起专语文阅读理解之现代文阅读二
高起专语文阅读理解之现代文阅读一
高起专语文阅读理解之现代文阅读
高起专语文知识点备考技巧 1
高起专语文知识点备考技巧
高起专语文常考错别字
高升专语文必备字音
成人高考高起专语文是所有专业的必考科目之一，卷面分为150分，题型包括选择题（6道），阅读选择题（4道），现代文阅读（4道），古文阅读题（5道题），以及作文（1道）。快师教育安徽成考网整理了2011-2020年成人高考高起专语文考试十年真题及答案解析，供广大考生学习使用.
您现在的位置：
评论
全部评论(0)
还没有评论，快来抢沙发吧！