【考试科目 】
《教育学》 、《心理学》
【考试范围 】
1.《教育学》
教育学的发展沿革及主要特点;教育与社会发展; 人的 发展内涵及其教育意义 ,人的发展影响因素及其作用;教育 目的内涵及代表理论 ,我国的教育目的内涵及理论基础;教 师概念、任务、素质及教师专业发展; 师生关系概念、 内涵 及建立; 课程概念、类型及主要课程理论; 课程开发、实施 及评价; 我国基础教育课程改革主要目标、 内容; 教学、教 学过程概念; 教学组成及基本环节;教学过程的本质、规律 和原则;教学方法概念、类型 , 主要教学方法的内涵及实施 要求; 教学组织形式概念 、类型及变革; 班主任概念内涵; 班级组织概念、作用、建设与管理。
2.《心理学》
心理学的研究对象、起源与发展、研究任务与研究内容; 心理发展理论; 认知心理; 需要 、动机和情绪情感; 智力、 能力和创造力; 人格心理; 教师心理; 学校心理健康教育。
【参考书 目 】
1.朱家存、王守恒、周兴国主编《教育学》 (第一版) , 高等教育出版社 , 2010 年。
2.姚本先《心理学》 (第三版) ,高等教育出版社,2018 年。
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