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一、考试范围与内容
本纲要规定的考试范围和内容,以教育部所颁布的《普通高等学校高等 职业教育专科(专业) 目录(2015 年) 》为依据,主要内容包括:计算机 和数字基础、计算机硬件、计算机软件、操作系统和文件管理、局域网、因 特网、 Web 技术及应用、社交媒体、多媒体和 Web、信息系统分析与设计、 数据库、程序设计基础、计算机安全等十三个部分, 总分为150分。考试侧重 考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度,同时注意考查考生运用
所学专业知识分析、解决实际问题的能力。
主要参考教材如下:
1. 《计算机导论》吕云翔, 李沛伦, 编著, 北京: 电子工业出版社. 2016 年,第 1 版。
二、考试目标与水平层次
本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分 组成。“知识与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条 目 ”是“知识与技能要点”内容的细化;“考试水平”是具体确定所考查的应知 应会的知识和技能的考查层次。
本纲要的考试水平分为四个层次:A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合 运 用)。每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为:
A(识记:) 主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平,要求考生能正确 地辨别、再认或再现相应的基础知识, 如要求学生能从题目所提供的材料中识 别出学过的知识 (再认)或者能按题目要求复述学过的知识 (再现)。即在记 忆水平上考核考生的学习成果。
B(理解:)主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识记”的要求外, 正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。
C (掌握:) 主要考查考生对所学专业基础知识、基本技能的初步运用能力。 要 求考生在理解的基础上,用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问
题。
D (综合运用:) 主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。要求考 生在对专业基础知识掌握的基础上,具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。
三、考试内容
一、 计算机和数字基础
二、计算机硬件
三、计算机软件
四、操作系统和文件管理
五、局域网
六、因特网
七、Web 技术及应用
八、社交媒体
九、多媒体和 Web
十、信息系统分析与设计
十一、数据库
十二、程序设计基础
十三、计算机安全
四、考试形式和试卷结构
1.考核形式
(1)采用闭卷笔答方式。
(2) 考试时间 90 分钟。
2.试卷结构:(命题单位可依据具体情况在 10%的比例内增减)
(1) 按知识点分
(2) 按考试水平分
(3)按考试题型分
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