2024年成人高考高起专英语精讲知识点二

成人高考高起专英语考试科目中，会考到读音的不同，其中会针对几个单词区分，故考生可以提前学习音节与拼读规则。快师教育安徽成考网从今日起会不定时更新高起本英语精讲的一些知识点，考生可以在线备考，觉得有必要参加成考辅导班的，也可以直接咨询留言。

第二节 音节与拼读规则

一、音节的定义

音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节来朗读的。在英语中，元音特别响亮，一个元音可以构成一个音节；一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节。一般来说，元音比较响亮，可以构成音节；辅音不响亮，不能构成音节。但英语辅音字母中有四个[m],[n],[ng],[l]，是响音，它们和辅音音素相结合，也可以构成音节，它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。第二节 音节与拼读规则

二、音节的分类

（一）开音节和闭音节

以元音字母结尾的音节称为开音节，以辅音结尾的音节称为闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。绝对开音节是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节，例如：we/hi/yo-yo；相对开音节是指一个元音字母后面有一个辅音字母(r除外)，最后是一个不发音的e构成的音节，例如：make/take。在开音节中，元音字母发字母本身的音，例如：Hi/use；闭音节是指元音字母后面有辅音字母（辅音字母r）除外构成的音节，例如：leg/cross；第二节 音节与拼读规则

（二）重读音节和非重读音节

重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号 “‘ ”。

1. 单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

2. 双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：stu-dent、Chi-na、sec-ond、au-tumn、in-deed。第二节 音节与拼读规则

3. 含有a- be- de- re- in- ex- con-pre-pro-等前缀的双音节词，在作名词用时，重音在第一个音节上，作动词用时重音在第二个音节上。例如：a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor。

4. 多音节词通常在倒数第二个音节重读。例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion。

5. 词尾有-ic或-tion，-sion的词，在-ic或-sion，-tion前的一个音节上重读。例如：impression；republic；emphatic。第二节 音节与拼读规则

三、字母及字母组合的发音

（一）元音字母在重读开音节中的读音

（二）元音字母在重读闭音节中的读音

（三）元音字母组合在重读闭音节中的读音

（四）-r音节的读音

（五）辅字组的读音

高起专英语复习资料

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